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  很多家長認為孩子的房間隨便布置就好，其實不然，房間的布置也會對孩子的教育和性格產(chǎn)生影響。那么在布置上，有哪些注意點呢？

  首先要注意孩子的成長階段和性別差異。從成長階段上來說，最少要分為兩個階段，以孩子幼兒園畢業(yè)上小學(xué)為分界。在前一個階段，給孩子裝飾布置房間最好效仿幼兒園，營造一個真正屬于他們的世界，多一些卡通、童話風(fēng)格的東西，這不僅能讓孩子喜歡，而且對啟發(fā)孩子的想象和聯(lián)想能力也很重要。

  孩子上小學(xué)之后，我們布置的可選擇性就比較大了。從色彩上來說，主色調(diào)少用紅色、橙色，這一類顏色能帶給人一種吉祥喜慶高貴華麗的感覺，容易使人過于興奮，而孩子成長則更需要一種平和冷靜的環(huán)境，以便他學(xué)習(xí)反思。正藍色用得太多也不合適，因為正藍色過于深沉，可能讓孩子們覺得憂郁。但以上這幾種色彩以及紫色、黑色作為點綴，引起孩子的興趣，增加氛圍中的生機和活力就比較合適。多用一些黃色、綠色、淡藍色、粉紅色，前兩者讓人覺得清明平和，又給人一種充滿希望的感覺，粉紅色則給人一種溫馨的感覺，尤其適合孤僻或者精神壓抑的孩子。淺灰色和明灰色則屬于中性色彩，適用范圍非常廣泛，恬淡素雅，平實穩(wěn)重，柔和含蓄，也比較適合于年齡較大的孩子的房間。

  從家具上來說，以實用為主，多留空間，不要擺得滿滿的。許多父母覺得家具多一點有利于孩子盛放物品，但根據(jù)我的觀察，家具越多，孩子房間的東西反而越亂，自理能力越差，因為他順手就可以找到放東西的地方，根本不需要用心整理。家具的風(fēng)格以簡潔明快為宜，避免過于成人化。有位家長為了給孩子營造一種文化氛圍，專門定做了一套中國傳統(tǒng)風(fēng)格的家具，珍寶架、太師椅一應(yīng)俱全，看得我直流口水，孩子卻非常不喜歡，寧肯整天泡在客廳里。

  裝飾品的選擇主要遵循孩子的意見，父母可以適當提供參考。適量的植物是必不可少的，它不僅可以凈化空氣，還可以增加一種生機和情緒。書畫也是很不錯的選擇，比如掛一些傳統(tǒng)書畫卷軸，可以對孩子起到無形的熏陶；也可以選擇油畫、水粉畫和沙畫等，比如大家熟知的油畫“向日葵”，水粉畫“江南”系列等。

  如果父母能把孩子從小到大的一些照片、作業(yè)整理裝裱出來掛在墻上，就別有一種情調(diào)，但獎狀和榮譽證書等不宜太多，有兩三份作為孩子成長足跡的展示即可?？赡懿簧俑改赣X得多掛獎狀能起到激勵的效果，但事實證明，多數(shù)孩子基本不看這個。

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